Sur les bancs de l’école, un centre de ressources pour les enfants avec troubles autistiques et leur famille

Association d’intérêt général à but non lucratif, elle soutient les familles d’enfants avec autismes et plus largement des Troubles du Spectre Autistique (TSA), la commission Parité diversité et inclusion s’est portée volontaire pour mettre en avant cette association qui porte des enjeux sociétaux forts.

Depuis 2008, Sur les bancs de l’école a pour objet d’aider les familles à pouvoir scolariser leur(s) enfant(s) en milieu ordinaire, de proposer aux familles tout type de prise en charge pour favoriser l’autonomie et l’épanouissement de la personne avec trouble de l’autisme. Enfin, elle accompagne les familles dans leurs démarches afin de leur permettre de surmonter les difficultés administratives, financières, psychologiques ou sociales qu’elles peuvent rencontrer.

Afin de poursuivre ces missions, l’association a notamment créé à Paris en septembre 2009 son premier lieu d’accueil des familles, la maison de TED, regroupant de nombreux services dispensés par des professionnels de la santé, de l’apprentissage et de la psychologie.

Puis en 2015, elle a créé à Paris l’Autism Friendly Académie une classe passerelle vers le monde professionnel pour les jeunes adolescents en rupture de parcours scolaire.

Aujourd’hui, le réseau « Sur les bancs de l’école » accompagne 200 familles au quotidien, dans toute l’Île-de-France, dans tous les aspects qui touchent au handicap de leurs enfants. 150 enfants ayant un trouble autistique bénéficient, grâce à l’association, des rééducations que nécessitent leurs troubles et sont, dans leur grande majorité, scolarisés en milieu ordinaire. L’association met en place une quarantaine d’accompagnements scolaires privés, grâce à l’intervention de professionnels recrutés, formés et salariés par Sur les bancs de l’école.

Loin d’être un sujet anodin, l’autisme touche actuellement environ 100 000 enfants et jeunes de moins de 20 ans en France.